Культурное наследие Губкинского городского округа

Губкинская территория богата не только землями и недрами, богат наш край и своими культурными традициями. Историческая культура наших предков передаётся из поколения в поколение. Поэтому, главная задача, стоящая сегодня перед учреждениями культуры — это приобщение молодого поколения к культурно-бытовым традициям народа, самобытному музыкальному и поэтическому искусству.

Сохранение и развитие народной песенной культуры осуществляется многопланово и многофункционально в зависимости от функциональных особенностей учреждений. На территории Губкинского городского округа работают учреждения культурно-досугового типа, Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Территориальный организационно-методический центр народного творчества» (МБУК ТОМЦНТ) и Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Дом народного творчества».

Эти учреждения не просто занимаются сохранением и развитием народной культуры, но активно привлекают к этому население Губкинского городского округа, устраивая конкурсы, праздники, оказывая поддержку талантливым исполнителям, всем, кто интересуется народной песенной культурой на уровне самодеятельного исполнительского творчества.

​МБУК «ТОМЦНТ» осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:

• сохранение комплексного культурного потенциала территории Губкинского городского округа;
• обеспечение преемственности культурных песенных традиций в муниципальных клубных учреждениях;
• выявление самобытного опыта песенного народного творчества, содействие его развитию и внедрению в культурно-досуговую деятельность губкинских клубных учреждений;
• изучение местных традиций, праздников, обрядов и связанных с ними лучших образцов песенного и музыкального фольклора;
• разработка методических рекомендаций по возрождению обычаев, обрядов, традиций, связанных с песенным народным творчеством.

​Различия фольклорных традиций округа касаются не только репертуара певческих ансамблей, но и особенностей поэтического диалекта (говора), музыкальными закономерностями фольклорных образцов (фактурой, ритмикой, интонационным строем, исполнительскими приемами), видами хореографического движения, структурой обрядовых комплексов и т. д.

Именно поэтому на современном этапе детальность фольклорных коллективов направлена на выявление специфических закономерностей местных традиций.

Ещё одно направление сохранения и развития народной песенной культуры— документирование собранного в экспедициях материала. Собранные материалы каждой фольклорной экспедиции обнаруживают новые, прежде неизвестные детали в народном творчестве.

Чтобы сохранить и передать накопленное нематериально-культурное наследие, отделом ТОМЦНТ по художественной самодеятельности ведётся активная работа по организации записи аудиодиска песен и стихов родного края в исполнении жителей Губкинского городского округа. Практически все имеющиеся у нас образцы фольклора оцифрованы и внесены в компьютерную базу данных Единого реестра объектов нематериального культурного наследия Белгородской области (Издание первое / Сост. и науч. ред. В.А. Котеля. — Белгород: издание ГУК «БГЦНТ», 2010. — 182 стр).

МБУК «ТОМЦНТ», при участии студентов Губкинского музыкального колледжа, под руководством преподавателя Горбатовской Анны Васильевны, по сохранению и изучению традиций Губкинского городского округа был создан короткометражный видеофильм «Стёжки-дорожки», ставший победителем Всероссийского кинофестиваля «Семья России» (г. Москва).

Песенный фольклор

​Народная песенная культура Губкинского городского округа занимает достойное место в системе регионального песенного творчества, как в исторической ретроспективе, так и в современных певческих традициях. Проблемы сохранения и развития народной песенной культуры на территории Губкинского городского округа имеют исторически сложившиеся корни, присущие белгородскому региону, а также отличия, характеризующие песенную культуру каждого отдельно взятого села, отдельно взятой семьи.

​Сохранение и развитие народной песенной культуры на территории Губкинского городского округа органично вошла в круг культурно-досугового и нравственно-эстетического воспитания населения. Ею занимаются специалисты Губкинского филиала Белгородского государственного института искусств и культуры, а также учреждения дополнительного образования и культуры, находящиеся в ведении управления культуры администрации Губкинского городского округа, любители самодеятельного художественного творчества.

​Русская народная песня располагает действенными способами этического воздействия посредством эмоционального сопереживания, интонацией и тембром голоса, создающими вибрации высшего порядка: радости, равновесия и внутренней согласованности. Поэтому и проводятся конкурсы, фестивали, где специалисты могут оценить и выбрать лучшие образцы как исполнительского мастерства, так и сочинительского искусства.

​Детский фольклор

​Детский фольклор всегда объединял мир детей и взрослых, поскольку с его помощью взрослые легко устанавливали с ребенком эмоциональный контакт. Воспитательная ценность фольклора исторически основывалась также на том, что, представляя собой специфическую область народного творчества, он включает в себя целую систему поэтических, музыкально-песенных, танцевальных и обрядово-игровых самобытных жанров.

Одновременно с этим, являясь средством нравственно-эстетического воспитания и формирования национального самосознания подрастающего поколения, детский фольклор сближает, а не разъединяет народы и, следовательно, закладывает основы взаимопонимания, способности к постижению общечеловеческих ценностей.

​Устный фольклор

Весь устный фольклор, в соответствии с классификацией, можно распределить на 3 раздела:

* календарный фольклор

* потешный фольклор

* игровой фольклор

​Календарный фольклор

​В календарный фольклор входят произведения, связанные с природой, календарными датами или имеющие сезонный характер. Значительную его часть составляют заимствованные у взрослых колядки, веснянки, заклинания явлениям природы, приговорки насекомым, птицам, животным.

​К наиболее распространенным и активным бытующим жанрам календарного фольклора относятся заклички, обращенные к различным явлениям природы (солнцу, дождю, ветру, радуге и др.); приговорки представляющие собой краткие обращения к животным, птицам, насекомым, растениям.

​Например, записанная в Губкинском районе Белгородской области колядка:

​Ой, калёда, ходили блудили!

Ой, калёда, приблудили ко двору, к Ивановому! Ойкалёда, ты Иван господин, ты повыдейка сюда!

Ой, калёда, ты повыведи нас, из тёмных лесов, из зеленых дубов!

Ой, калёда, мы табе дадим коня с седлом.

Ой, каледа, а твоей жане лисью шубу, Ой каледа!

​

Потешный фольклор

​Прибаутки, небылицы, дразнилки, имеющие самостоятельное значение, не связанное с играми. Назначение — развеселить, потешить, рассмешить сверстников. В них, как правило, отражено яркое событие или стремительное действие, передан один какой-либо эпизод.

​Небылицы — особый вид текстов со смещением в содержании всех реальных связей и отношений — основанных на вымысле (мужик пашет на свинье, медведь по полю летит и т.д.)

​Дразнилки — являются формой проявления детской сатиры и юмора. В них точно подмечается какой-либо порок, недостаток или слабость человека.

​Прибаутки — короткие по форме (4-8 строф), забавные песенки, своего рода ритмизованные сказочки.

​Чи-чи-чи сорока, где была далека?

На камушку сидела, на ворона глядела.

​

«Кочерёжка-дуга» (потешка)

​Кочерёжка-дуга, и где ты была?

Свиней стерегла!

Что ж ты выстерегла? Коня с седлом,

с золотым уздом!

А где твой конь? За воротами стоит!

Ай, дешь ворота? Вода снесла.

Ай, дешь вода? Быки попили.

Ай, дешь быки? Волки поели.

Ай, дешь волки? У лес ушли.

Игровой фольклор

​Игровой фольклор занимает ведущее место в детском творчестве. В народных играх дети учатся общаться, приобщаются к народным традициям, проявляют взаимовыручку, знакомятся с малыми жанрами народного творчества.

​Одна из самых распространенных игр в селах Губкинского района — «Салки-догонялки» (играющие встают в круг, бегут, стараются осалить бегущего впереди. Если это удается, осаленный выбывает из игры. По новому сигналу играющие резко поворачиваются и бегут в другую сторону и так далее).

​Знакомясь с устным народным творчеством (прибаутки, небылицы, скороговорки, потешки, загадки, игры), у детей формируются музыкальные, творческие и речевые навыки. Становится богаче и разнообразнее их духовный мир. Дети вырастают мыслящими, нравственными, творческими людьми, несущими и хранящими историю и духовность поколений.

Исполнители фольклора Губкинского городского округа

​Собирателями и хранителями богатого песенного наследия Губкинского городского округа являются фольклорные коллективы. Почетное звание «народный самодеятельный коллектив» имеют 2 коллектива: фольклорный ансамбль «Горница» МБУК «Центр культурного развития п. Троицкий» и фольклорный ансамбль «Жемчужины» МБУК «Чуевский Дом культуры».

​Методы работы фольклорных коллективов, ставящих своей основной задачей реконструкцию и восстановление народно-песенных традиций Губкинского городского округа, формируются в процессе углубленного изучения содержательных и формообразующих закономерностей явлений фольклора, путём хранения, собирания и проведения этнографических экспедиций.